靜脈穿刺虛擬訓(xùn)練系統(tǒng)（成人版、學(xué)生機(jī)）憑借多項(xiàng)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)和力反饋技術(shù)打造。系統(tǒng)由硬件模型系統(tǒng)和虛擬模擬系統(tǒng)構(gòu)成，前者可進(jìn)行血管觸診與穿刺，有真實(shí)突破感，后者能實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)穿刺并反饋。網(wǎng)絡(luò)化管理平臺(tái)實(shí)現(xiàn)教師對(duì)學(xué)員的考核、用戶管理、病例創(chuàng)建修改等功能。訓(xùn)練平臺(tái)提供豐富的流程化輸液練習(xí)，涵蓋多種病例與穿刺場(chǎng)景，注重?zé)o菌觀念、醫(yī)患溝通等考核，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)思維?？己撕笥锌陀^量化評(píng)價(jià)，還設(shè)有多媒體理論知識(shí)講解與考核。此外，系統(tǒng)操作臺(tái)便于移動(dòng)，整體為醫(yī)療教學(xué)提供了全面且實(shí)用的訓(xùn)練環(huán)境。
網(wǎng)絡(luò)化管理平臺(tái)：
網(wǎng)絡(luò)考核管理：教師機(jī)能發(fā)起網(wǎng)絡(luò)考核，考核中實(shí)時(shí)上傳學(xué)員操作、視頻等信息，結(jié)束后自動(dòng)評(píng)分，教師還可根據(jù)學(xué)員表現(xiàn)及語(yǔ)音互動(dòng)給予主觀分。
用戶管理：支持添加、刪除用戶及批量操作，可分配賬號(hào)等信息，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理。
病例管理：系統(tǒng)預(yù)設(shè)50種手臂三維解剖模型，180余種病例，均源于臨床。教師可按需創(chuàng)建、修改病例并下發(fā)，可改內(nèi)容包括病史等。
教學(xué)資源管理：教師能更改學(xué)生練習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)視頻，系統(tǒng)自帶試題、錄題器，教師也可自錄試題。
日志管理：含操作和考核日志，管理員可接收、保存、查看、打印日志。
成績(jī)分析管理：教師可查看班級(jí)平均成績(jī)、學(xué)員成長(zhǎng)曲線及單項(xiàng)技能得分，了解學(xué)員技能掌握情況。
訓(xùn)練平臺(tái)：
資源豐富的流程化輸液練習(xí)
使用者登錄后可自我練習(xí)、考核，也能參與網(wǎng)絡(luò)考核，操作后有評(píng)價(jià)，考核會(huì)生成日志。
系統(tǒng)提供180余種病例，涵蓋不同群體、膚色及生理病理狀態(tài)。
可自由選擇穿刺部位和血管。
練習(xí)考核范圍從護(hù)士見(jiàn)醫(yī)囑到操作全程，參照醫(yī)學(xué)院校及三甲醫(yī)院流程規(guī)范。
重視與病人交流，將其納入考核。
系統(tǒng)展示靜脈輸液用物器械，能判斷止血帶位置和結(jié)扎時(shí)間。
可根據(jù)病例選穿刺針及型號(hào)，不同選擇對(duì)應(yīng)不同流程和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
以并發(fā)癥形式強(qiáng)化關(guān)鍵操作練習(xí)，如核對(duì)、驅(qū)氣等。
通過(guò)硬件能感受穿刺突破感，操作時(shí)有相應(yīng)病生理反應(yīng)。
考核無(wú)菌觀念和醫(yī)療垃圾處理意識(shí)。
依病情等調(diào)節(jié)滴數(shù)。
培養(yǎng)醫(yī)學(xué)思維。
系統(tǒng)有校準(zhǔn)功能，可提升精度。
客觀量化的評(píng)價(jià)體系
考核后有整體評(píng)分和詳細(xì)報(bào)告，可聽語(yǔ)音互動(dòng)。
評(píng)價(jià)檢測(cè)進(jìn)針參數(shù)，記錄并發(fā)癥。
學(xué)生可查看、打印成績(jī)，成績(jī)會(huì)提交至教師機(jī)。
多媒體理論知識(shí)講解與考核
理論部分以圖文介紹輸液概念等，鞏固專業(yè)知識(shí)。
有手臂三維解剖圖譜，可分層顯示、縮放旋轉(zhuǎn)。
考核試題含單選、多選，形式有文字、圖片、視頻等，考核計(jì)分并記錄，練習(xí)可看答案及解釋。
系統(tǒng)組成：
模型規(guī)格：800×700×1550mm
